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小班区域活动案例 小班优秀区域活动案例 小班区域活动案例 小班优秀区域活动案例 精品文档，仅供参考 精品文档，仅供参考 小班区域活动案例 小班优秀区域活动案例 案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。下面是本站为大家整理的小班区域活动案例,供大家参考。 小班区域活动案例  一、案例背景：  随着对新《纲要》学习贯彻的不断深入，使我们更加深刻体会到，区域活动对幼儿的全面发展有着及其重要而深远的作用。近几年来，我们因地制宜地开展区域活动，把开展区域活动作为一个重要课题来进行研究。通过一个阶段的实践，已初显成效，但在实施过程中也发现了许多令人思考和探索的问题。如：活动中教师只顾自己的教育目标，不顾幼儿的体验。教师预设活动和幼儿的生成活动出现对立等问题。在今后的区角活动中，我们要进行不断深入的实践、反思和改进，让每个幼儿自由选择、自由结伴、自由活动，充分发挥其积极性、主动性、创造性，使他们在自己原有的水平上各方面能力都得到提高和发展，同时也使幼儿良好的社会性行为也得到培养。  二、案例描述：  星期一下午，区域活动即将开始。老师让孩子们围坐成一个半圆，给他们分配区域活动的项目。当老师正在讲述我们今天的活动有娃娃家、美工区、建筑区、操作区时，周浩宁忽然按捺不住兴奋高声喊起来：我要喂娃娃!我要喂娃娃!喂娃娃是班级新开设的一个活动