人教A版高中数学必修一3.2.2函数模型的应用实例学案.docVIP

3.2.2 函数模型的应用实例（学案） 一、学习目标 1.能利用已知函数模型求解实际问题 . 2.能自建确定性函数模型解决实际问题 . 3.了解建立拟合函数模型的步骤，并了解检验和调整的必要性． 二、自主学习 知识点一 几类已知函数模型 函数模型 函数解析式 一次函数模型 f(x)＝ ax＋ b(a，b 为常数， a≠0) k 反比例函数模型 f(x)＝ x＋ b(k，b 为常数且 k≠0) 二次函数模型 f(x)＝ ax2＋ bx＋ c(a， b， c 为常数， a≠0) 指数型函数模型 f( x)＝ bax＋ c(a， b， c 为常数， b≠0， a＞ 0 且 a≠1) 对数型函数模型 f( x)＝ blog ax＋ c(a， b，c 为常数， b≠0， a＞ 0 且 a≠ 1) 幂函数型模型 f(x) ＝axn＋b(a， b 为常数， a≠0) 知识点二 应用函数模型解决问题的基本过程 用函数模型解应用题的四个步骤 审题 —— 弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择模型； 建模 —— 将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识建立相应的数学模型； 求模 —— 求解数学模型，得出数学模型； 还原 —— 将数学结论还原为实际问题． 1．实际问题中两个变量之间一定有确定的函数关系． ( × ) 2．用来拟合散点图的函数图象一定要经过所有散点．