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一堂不“疫”样的开学第一课班会教学设计 丰城中专 孙爱平 一、教学背景 2020 年春节,是一个特殊的春节,举国上下打响了一场抗击新 型冠状病毒感染型肺炎的战斗。 在这场不见硝烟的战役中, 涌现出许 多感人的事迹。 本节课希望引导学生通过这些事迹, 看到不同职业的 人以不同的方式表现出自己的责任与担当, 从而思考作为学生当下的 责任和担当应该是什么,并鼓励学生采取积极的行动。 二、教学对象 17 机械 2 班全体同学 三、教学目标 1. 知识目标:了解各行各业如何在抗疫行动中践行自己的责任与 担当。 2. 情感目标:树立学生勇于承担社会责任、崇尚奉献、有大局观 的人生观和价值观。 3. 行为目标:会如何利用自己的力量积极配合好抗疫行动。 四、教学重点难点 1. 重点:从不同角度了解人们的抗疫事迹。 2. 难点:激发并增强中职生勇于承担、乐于奉献的行动热情。 五、教学准备 1. 老师:收集视频,文本资料,制作课件 2. 学生:查收关于本次疫情的“最美逆行者”的新闻,并思考作 为一名学生,可以在本次疫情中肩负起哪些责任? 六、教学过程(所有内容均详见 PPT) 一、了解新冠病毒疫情 2020 年的春节,应该是有生以来所过的一个最特殊的节日。一 场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情 , 彻底改变了我们的生活节 奏。原本应该走亲访友的我们, 无不选择了止步。然而有这样一群人, 百般提醒我们不要出门, 自己却选择了逆风而行……从来就没有什么 岁月静好,是有人在前线为我们负重前行。作为中职生,经历了这一 次的疫情,你是否又有一些重新的思考与感受? (一)教师播放视频:让学生了解: 2019 新冠病毒能通过人传 人感染,传染力极强,短短一个多月,就有数万人感染上这种病毒。 (视频) (二)教师提问 1. 感染这种病毒的人会出现哪些症状,传播途径有哪些? 2. 为了有效切断传播源, 全国各地都采取措施, 你都知道哪些? (三)教师小结:我们要对新冠病毒有科学的认识,进行科学有 效的防控。 目前疫情的防控工作虽然还面临诸多问题和挑战, 但相信 在全国人民万众一心的努力下,定能攻克难关。 二、众志成城,奋战抗疫 展示各种行业的逆行者: 1. 医护人员 (一)教师解说:面对疫情,医护工作者主动请缨、救死扶伤、 迎难而上,用他们的行动,让我们看到了白衣战士的无畏、坚韧、奉 献与坚守;用他们的生命, 守护大众的生命。让我们致敬抗疫一线的 医务工作者。 (二)播放视频:医护人员在前线的视频 (三)教师提问 (1)是什么驱动这些“最美逆行者”这样做呢?是责任 (2)你最想和这些最可敬的医护工作者说些什么呢? (四)教师小结:英雄有泪,大爱无疆。英雄有脆弱的时候,但 英雄征服了脆弱。 在他

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