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- 2020-10-06 发布于天津
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保山第九中学“ 315”高效课堂教学模式 生物 学科课堂导学案设计活页
第 周 第 课时 上课时间: 年 月 日 星期 备课组长签字: 教研组长签字: 包级主任签字: 班级: 小组: 姓名:
课题: 第一章 第一节 孟德尔的豌豆杂交试验一( 1) 设计人: 李娟
学习目标: 1、阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律 2、体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维 3 、运用分离定律解释一些遗传现象
学习重点: 1、对分离现象的解释,阐明分离定律; 2 、运用分离定律解释一些遗传现象
学习难点: 1、对分离现象的解释。 2 、假说 — 演绎法
一、辅导自学(内容、方法、说明) :
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