初中生如何写读后感讲课稿.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 初中生如何写读后感？ 首先要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要 的，力求做到“读”能抓住重点， “感”能写出体会。 其次要选择材料。 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入 理解文章内容， 从而抓住重点， 把握文章的思想感情， 才能有所感受， 有所体会； 只有认真读书才能找到读感之间的联系点来， 这个点就是 文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体 会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其 中的某一点做文章。 第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体 会。原文内容往往用 3～4 句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的 作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。 最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录 或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要 写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保 证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或 感染读者。 我要把自己炼成一块真正的钢铁 ——《钢铁是怎样炼成的》读后感 《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔 柯察金那顽 强的品格多么令人钦佩！ 如果你读了这本书， 就会明白具有钢铁品质 的人是“大写”的人。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 保尔一生十分坎坷， 在双目失明的情况下他还坚持写书， 对自己 毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失 望啊，但他重新振作起来， 用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言 脍炙人口： “人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为 碌碌无为而悔恨……。 ”保尔可谓强者的化身。 对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初 一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙 出差了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪 在眼眶里直打转，片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指 着床头的书说： “轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗？” 我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚 强的男子汉！我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露 出了笑容，紧紧拉住我的手说： “你真是咱们家顶天立地的男子汉啊！ ” 我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说： “是它教会我的！” 每当我遇到困难而退缩时， 每当我受挫折而落泪时， 我就会想起 保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁！ 评语：这篇读后感的特点是：有感而发、情感真挚。小作者阅读 了 《钢铁是怎样炼成的》一书后，对保尔这一主人公产生了敬仰之情， 称赞他是“强者的化身” 。当自己在生活中遇到困难时，用保尔这一 榜样鞭策自我做生活中的男子汉。篇末紧扣文题，用“每当…… 就……”的句式表明了自己的抱负，是画龙点睛之笔。 写好读后感活用“四字诀” 读后感是议论文中最常见的文体 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。 但从以往读后感训练的 情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用 “四字诀”，则更容易生效。 一、引 -- 围绕感点，引述材料。读后感重在“感” ，而这个“感” 是由特定的“读”生发的， “引”是“感”的落脚点，所谓“引”就 是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料 长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要