初中物理解题技巧大全教学总结.pdfVIP

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  • 2020-10-06 发布于天津
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此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 初中物理解题技巧大全 一、电学部分: 1、判断物体是否带电的技巧 : (1)、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种: (1)都带电且带异种电荷; (2)一个带电、一个不带电; (2)、若两物体相互排斥。则物体带电情况是:都带电且带同种电荷。 2、判断变阻器联入电路部分的技巧: (1)、若是结构图,则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分; (2)、若是电路符号图,则电流流过的部分就是联入电路的部分。 3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧: (1) 、先把电压表去掉,把电流表看成导线, (2) 、在看电路中有几条电流路径,若只有一条路径,则是串联;否则是并联; (3) 、从电源正极出发,看电流表与谁串联,它就测通过谁的电流值;在看电压 表与谁并联,它就测谁的两端电压值。 4 、对与滑动变阻器滑片移动,引起电表示数变化的规 律。 (一)、若是串联电路 : 具体做法是: (1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况,在根据串联 电路特点判断出电路中总电阻的变化情况,据欧姆定律 I=U/R ,U一定判断出电 路中总电流的变化情况(即:电流表的变化情况)。 (2)、电压表的示数变化有三种情况: a、当电压表与电源并联时,其示数不变; b、当电压表与定值电阻并联时,其示数与电流表变化相同; 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 c 、当电压表与滑动变阻器并联时,其示数与电流表变化相反。 (二)、若是并联电路具体做法是: (1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关,则滑片移动或控制该支路 的开关通断时,其示数不变。 (2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关,则电流表示数 与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反; (3)、电压表示数始终不变。 5、判断电路故障的技巧 (一)、用电流表和电压表 (1)、若电流表有示数,电路有故障,则一定是某处短路; 若电流表无示数,电路有故障,则一定是某处开路。 (2 )、若电压表有示数,电路有故障,则有两种可能: a、与 电压表并联部分开路; b、与电压表并联以外部分短路;若无示数,有故障,则 可能是: a、与电压表并联部分短路; b、与电压表并联以外部分开路。 (二)、用试电笔判断家庭电路故障 (1)、若各处试电笔都发光,则是零线断了; (2)、若各处试电笔都不发光,则是火线断了。 6、判断两电阻串、并联时,电路允许通过的最大电流和电路两端允许加的最大 电压值的技巧: (1)、若两电阻串联,则取它们中最小的正常工作电流值为电路允许通 过的最大电流值, 在用电路允许通过的最大电流值乘以它们的总电阻, 计算的结 果就是电路两端允许加的最大电压值。 (2)、若两电阻并联,则取它们中最小的电压值为电路两端允许加的最 大电压值, 再用它们的最大电压值分别除以它们各自的电阻, 把计算结果相加就 是电路允许通过的最大电流值。 7、关于探究电流与电阻、电压关系类型题的解题技巧: (1)、若探究电流与电阻关系:应控制定值电阻两端的电压不变,措施 是在每次更换不同定值电阻后, 应调节滑动变阻器滑片, 使更换定值电阻后, 定 值电阻两端电压保持不变。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 (2)、若探究电流与电压的关系:应控制定值电阻不变,措施是通过调 节滑片,达到改变定值电阻两端电压的目的。 8、判断串、并联电路中灯泡亮度的技巧: 关键是比较它们的电阻大小:( 1)、若两灯泡串联,则电阻大的亮; (2)、若两灯泡并联,则电阻小的亮。 9、求实际功率的技巧: (1)、用公式 P 实/P 额=( U 实/U 额) 2 P 实—实际功率

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