小学五年级语文阅读理解及答案教学总结.pdfVIP

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  • 2020-10-08 发布于天津
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小学五年级语文阅读理解及答案教学总结.pdf

此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 五年级阅读专项练习题 姓 名 (一)___________________ 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。 我粗粗一看, 这幅画并没有什么特别吸引人的地方。 我心 想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。 这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着, 使群山若隐若现, 令人格 外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马, 它浑身火红,仰天长嘶, 红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员, 一块一块 地凸出来,显得十分健美有力。 枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。 紧挨着枣红马 旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。 连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来, 显得那么洒脱矫 健,分明是一匹千里马。 我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看 见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我: “你属什么呀?” 我恍然大悟,抢着说: “知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习, 不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。 啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。 1.填空。 (1) 这幅国画画的是( ) 、( )、( )、( ),主要画的是( )。 (2) 妈妈买这幅画的目的是( )。 2.用横线画出写“我”观画时联想的句子。 3.用‖把文章分成 3 段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 ______ ___________________________________ 4.写出文章的中心思想。 ________________________________________ 5.给短文加标题。 (二)深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的, 叶细花小, 象牙色的花蕊吐着幽香, 有一种水果般的甜 沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。 在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天 的清香气息,这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人, (竟、竞)然在大山深处隐藏了如此 潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、 欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。 他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、 跟着他们, 我们也进了村。 目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹, 我忽然感觉另有一株高大的深山含笑 在我心中晃动起来…… 1 .把文中括号里有不合适的字划掉。 (5 分) 2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?( 3 分) 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 ____________________________________________ ____ ________________________________________________ _ 3.

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