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论文范文：“民国时期小学科学课程标准”变革过程及其影响因素的分析、思考  第一章 民国时期小学科学课程标准的初建  1912 年至 1922 年，民国初建，百业待兴。民国的教育事业在经历初期的建设和发展之际亦逐渐步入正轨。时值国内外政局不稳，政权更迭频繁，加之当时纷繁复杂的社会文化背景等，都对民初教育产生了重要影响。在这样的情况下，教育变革经常，教育政策法规频出，小学科学课程也随之漂浮不定。但有利因素也很多，如五四新文化运动的开展与科学教育思潮的兴起，从清末到民国初年近二十年的科学思想传播与发展，科学在中国获得了相当的发展和成绩，“有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地