人教版语文三年级下册第1单元第2课《古诗两首》同步练习附答案.docxVIP

  • 20
  • 0
  • 约1.05千字
  • 约 4页
  • 2020-10-08 发布于天津
  • 举报

人教版语文三年级下册第1单元第2课《古诗两首》同步练习附答案.docx

人教版语文三年级下册第人教版语文三年级下册第单元第课古诗两首同步练习附答案新课标人教版小学三年级语文下册第单元课时同步练习古诗两首附答案作业很轻松做做乐其中一带着问题来读书咏柳是代诗人的作品前两句诗运用了的修辞手法把翠绿的枝叶比作把柳树枝条比作后两句用的形式把对柳树的赞美引向对的赞美春日是代诗人的作品赞美二比一比组成词语咏妆泳装裁滨栽宾柴剪紫煎三我是小法官正误来判断对的打错的打裁是半包围结构的字第九笔是滨的第九笔是横折碧玉妆成一树高中的一字表示数量万条垂下绿丝绦这里万条指许多条柳枝春日诗题的意思

人教版语文三年级下册第 人教版语文三年级下册第1单元第2课《古诗两首》同步练习附答案 新课标人教版小学三年级语文下册第1单元 课时同步练习-2古诗两首(1)附答案 作业很轻松,做做乐其中! 一、带着问题来读书。 1。 《咏柳》是 代诗人 的作品.前两句诗运用了 的修辞手法,把翠绿的枝叶比作 ,把柳树枝条比作 ? 后两句用 的形式,把对柳树的赞美引向对 的赞 美。 《春日》是 代诗人 的作品,赞美 T 二.比一比,组成词语. 咏( )妆( ) 泳( )装( ) 裁( )滨( ) 栽( )宾( ) 柴( )剪( ) 紫( )煎( ) 三、我是小法官, 正误来判断。(对的打“ ,错的打“ ”) 1

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档