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部编教科书小学语文一年级下册教师教学用书 目 录 部编义务教育教科书语文一年级下册分析 1 一年级下册教材的突出特点 1 各个部分的主要内容及特点2 第一单元7 单元说明7 1 春夏秋冬8 2 姓氏歌 14 3 小青蛙 19 4 猜字谜21 语文园地一23 快乐读书吧25 第二单元25 单元说明25 1 吃水不忘挖井人26 2 我多想去看看28 3 一个接一个30 4 四个太阳31 语文园地二38 第三单元42 单元说明42 5 小公鸡和小鸭子43 6 树和喜鹊52 7 怎么都快乐61 口语交际：请你帮个忙69 语文园地三70 第四单元71 单元说明71 8 静夜思72 9 夜色74 10 端午粽76 11 彩虹78 语文园地四83 第五单元84 单元说明84 5 动物儿歌85 6 古对今88 7 操场上98 8 人之初 104 口语交际·打电话 112 语文园地五 113 第六单元 115 单元说明 115 12 古诗二首 116 13 荷叶圆圆 126 14 要下雨了 135 语文园地六 138 第七单元 140 单元说明 140 15 文具的家 141 16 一分钟 143 17 动物王国开大会 146 18 小猴子下山 151 口语交际·一起做游戏 153 语文园地七 154 第八单元 156 单元说明 156 19 棉花姑娘 157 20 咕咚 159 21 小壁虎借尾巴 163 语文园地八 168 部编义务教育教科书语文一年级下册分析 冬去春来，在部编义务教育教科书语文一年级上册教材顺利使用半年之后，一年级下册也即将于新 学期投入使用。在一上努力做好幼小衔接的基础上，一下教材继续平稳过渡，螺旋上升，有层次、 有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。 一年级下册教材的突出特点 一、内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播 从语文课程的内容看，语文“是人类文化的重要组成部分”“教材要注重继承与弘扬中华优秀文化”。 因此，语文课程、语文教科书，要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任，为 学生潜移默化地注入精神营养。 中华传统文化千姿百态.包罗万象，底蕴深厚，源远流长。针对一年级小学生的年龄特点和接受能 力，一年级下册教科书从汉语言文化、节日民俗等方面，反映中华传统文化。 比如，借鉴古代蒙学读物《三字经》《百家姓》《声律启蒙》的形式，加以改造，编入教科书，让学 生在有节奏的吟诵中识字，像教材中的《人之初》《姓氏歌》《古对今》; 《春夏秋冬》一课，也体 现了中国传统蒙学读物的编排特点，其中的词和短语不仅读起来琅琅上口，而且语言典雅，富有文 化内涵。 再如，利用汉字规律识字，在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，《小青蛙》的“青字族” 识字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙，《猜字谜》，利用 了有趣的传统游戏形式，揭示了形声字的造字规律。 又如，选编了《端午粽》作为课文，让学生了解中国的传统节日以及节日习俗。口语交际、“和大 人一起读”栏目中安排了民间故事《老鼠嫁女》、绕口令《妞妞赶牛》