九年级历史上册 第四单元 古代日本和阿拉伯帝国 第11课《阿拉伯帝国》提高练习 川教版.docVIP

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  • 2020-10-10 发布于陕西
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九年级历史上册 第四单元 古代日本和阿拉伯帝国 第11课《阿拉伯帝国》提高练习 川教版.doc

《阿拉伯帝国》提高练习 1.穆罕默德完成的双重历史使命是( ) ①创立伊斯兰教 ②出走麦地那 ③建立横跨三洲的阿拉伯帝国 ④基本完成阿拉伯半岛的统一 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2.辉煌的阿拉伯文化是世界文明的瑰宝,阿拉伯人能够创造辉煌的文化是因为(  ) ①阿拉伯人们信仰伊斯兰教   ②阿拉伯人善于吸收各地文化 ③阿拉伯帝国特殊的地理位置   ④阿拉伯人重视教育和知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.一条“丝绸之路”,驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿拉伯商人留下的痕迹,至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的说法正确的是( ) A. 发明了阿拉伯数字 B. 开通了“丝绸之路” C. 开辟了通往东方的新航路 D. 充当东西方文化交流使者 4.《阿拉伯通史》中写道:千余年来,朝觐圣地的制度,对于团结全世界的穆斯林,起了重大的作用,对于联系各种不同的教派,发生了最有效的纽带作用。这种制度几乎是每个有能力的穆斯林,平生都做一次长途旅行。据所学知识判断,他们“旅行”的目的地是(

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