小学五年级班主任案例教学提纲.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 班主任工作案例 ——给孩子勇气吧 案例 ： 2012 年的 3 月的一天下午，放学的铃声已经响过了，我在办公 室里正收拾东西， 准备离校，突然我班的纪律委员张玉快步走了进来， “老师，不好了，咱班的王文晶的钱丢了。 ”一听这话，我心里一惊， 下午新华书店的工作人员刚把多交的教辅读物款退给学生， 我再三嘱 咐学生一定要把钱保管好，带回家交给家长，没想到，就一会，担心 的事就发生了。 “不行，这次我一定要把拿钱的人找出来 。”我气冲 冲地说。 因为类似的事在我们班已经发生了好几起， 坚决不能再发生 这样的事了，我心想。于是，我马上对张玉说： “先别让大家走，我 马上到教室。”张玉走后，我大致整理了一下思路，心里有了几个怀 疑对象，便来到了教室。同学们看到我怒气冲冲地走进教室，大气都 不敢出，因为他们还没见过我发这么大的脾气。 “谁把王文晶同学的 书钱给拿了，快点交出来，不然让我查出来，绝不客气。 ”我气急败 坏地说。说完，我就坐在讲台上等。时间一分一秒地过去了，已经十 几分钟了，可是还没有人站起来承认，我有点急了，站起来说： “今 天不解决这件事，谁也别想走。 ”于是，我就搬了个凳子坐在教室门 口，把住门。可半个小时过去了，同学们你看看我，我看看你，还是 没有结果。我看天色已晚，也有好几个家长已经打过电话了，心里更 急了，可是我真的没有办法， 最后我让纪律委员翻看了几个同学的书 兜，还是没有结果，只好让学生先回家。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 吃过晚饭后，我心不在焉地看着电视，细心的老公走了过来，问 道：“今天工作上是不是遇到不顺心的事了？”于是我就一五一十地 把事情的经过向他诉说了一遍，没想到他一听，便笑了： “这么简单 的事，让你给搞复杂了。 ”我一听就赶紧问他，有什么好办法。他说： “今天的事你不应该那样处理， 也许那个犯错误的同学当时想承认错 误，可那个场合， 他敢承认吗？下边可那么多同学看着啊。如果他承 认了，同学会怎么看他。 ”我便问：“那怎么办啊？”他便说如此如此 即可。第二天，我来到了教室，一改昨天的态度 ,和颜悦色地对同学 们说：“昨天老师的态度有些不好，把有些同学吓坏了，也许昨天是 哪个同学暂时犯了点小错误， 或者是暂时有急用， 拿了王文晶同学的 钱，昨天当着大家的面不好意思还回来， 那么今天我们就给他一个机 会，让他把钱还回来，好吗？老师不会追究他的责任的，相信自己， 你一定做回诚实的你。好， 下面请同学们都到教室外去，然后一个一 个单独进教室，然后再走出来。 ”我怀着忐忑的心理，按着老公的吩 咐去做。果然，等到同学们都过了一遍， 王文晶同学高兴地站了起来： “老师我的钱回来了！”我心里一喜，成功了！于是我对大家说： “今 天，大家做的非常好，我们不仅帮王文晶同学找回了钱，更帮助一名 同学找回了自己， 让我们为这个知错就改的同学鼓掌， 好吗？让我们 忘掉这一不愉快的事吧” 。顿时，教室里响起了热烈的掌声，我看着 每一张笑脸，感觉到了他们的真诚。 中午回到家，我高兴地对老公说，钱找回了，老公微微一笑，说 意料之中啊。我问： “你怎么想出这种办法的？” “书上学的。”老公 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 说，“知道自己失败的原因了吗 ,你开始太严厉了，又没注意场合，孩 子