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论文范文：“农民工子弟学生课堂基本问题与行为”研究  1绪论  1.1问题提出  自从有课堂以来，课堂中的各种不恰当的行为就一直是学校、教师、家长以及社会所关注的问题。这些行为往往会对教师课堂教学和学生发展带来很多不利影响，它不仅扰乱了教师的正常教学，影响学生课堂学习任务的顺利完成，还会降低学生的学习兴趣、抱负与动机水平，形成充满压力的课堂氛围，破坏师生的信任感和合作关系，从而造成学生的其他问题行为。随着教育的普及与提高，课堂中的违纪问题、课堂组织与控制问题更加突出，甚至已经上升为被普遍关注的社会问题。认识课堂问题行为的成因，掌握课堂控制技巧是现代教师必须面对的现