山东省胶州市2018届高考数学一轮复习 专题 函数及其性质学案(无答案)文.docxVIP

学习目标 重点 函数及其性质 目标分解一：会求简单函数的定?义域与值域 目标分解二：熟记函数性质，并能利用函数性质解决有关问题 函数性质的综合应用。  课堂设 合作探究 学生随 手记 【课前自主复习区】 【双基自测】 1.(2013·福州模拟)函数?f(x)＝ x＋ x＋1 2 －?1???x?的定义域为________________． 2．已知函数?f(x2－1)的定义域为[0,3]，则函数?y＝f(x)的定义域为________． 1 3．函数?y＝log  2 x－??的定义域是(???) A．(－∞，2) B．(2，＋∞) C．(2,3)?∪(3，＋∞) D．(2,4)∪(4，＋∞) 4．函数?f(x)的定义域是[－2,4]，则函数?f(x2－3x)的定义?域为________?________． 5．已知函数?f(x)是定义域为?R?的偶函数，且?f(x＋1)＝－f(x)，若?f(x)在[－1,0]上是减函数，那么?f(x) 在[1,3]上是( ) A．增函数 B．减函数 C．先增后减的函数?D．先减后增的函数 6．函数?f(x)＝ 3－2x＋?2x－3的奇偶性为( ) A．是奇函数 B．是偶函数 C．既不是奇函数，也不是偶函数． D．既是奇函数，也是偶函数． 7．已知?f(x)是定义在?R?上的奇函数，且满足?f(?x＋4)＝f(x)，则?f(8)＝( ) A．0 B．1 C．2 D．3 8.下列函数中，即是偶数又在??0,????单调递增的函数是( ) A.?y???x3 B.?y???x???1??C.?y?????x2???1??D.?y???2??x 9.函数?f?(?x)???(?x???2)(?ax???b)?为偶函数，且在?(0,????)?单调递增，则?f?(2???x)???0?的解集为 （A）{x?|?x???2或x????2} （B）{x?|??2???x???2} （C）{x?|?x???0或x???4} （D）{x?|?0???x???4} 【课堂互动探究区】 目标分解一：会求简单函数的定义域与值域 －x 【例?1】1.函数?y＝?12＋x－x2＋(x－1)0?的定义域是( ) A．[－3,1)∪(1,2] B．(－3,2) C．(－3,?1)∪(1,2) D．[－3,1)∪(1,2) 2．已知函数?f(x)的定义域为(－1,0)，则函数?f(2x＋1)的定义域为( ) 1 1 A．(－1,1) B．?(?1,??) C．(－1,0) D．?(?,1) 2 2 【例?2】（1）.求函数?y＝ x???3 x???1  的值域：????（2）．求函数?y＝x－?1???2?x?的值域： 【我会做】 1.函数?y＝?log0.5 4x－ 3 A．{x?|?x???} B．{x?| 4  的定义域为(???) 3?????????????3??????????????3 ??x???1}?C．{x?|???x???1}?D．{x?|???x???1} 4?????????????4??????????????4 2..函数?y＝ x x?2???x???1  (x0)的值域是________． 3..函数?f(x)＝?log?(3x???1)?的值域为 2 ★【我能做对】 1．已知函数?f(?2?x?)的定义域是[－1,1]，则?f(x)的定义域为____ ____． 2 2.对于函数?f(x)＝log?1?(x2－2ax＋3)， 2 (1)若?f(x)的定义域为?R，求实数?a?的取值范围； (2)若函数?f(x)在(－∞，1]内为增函数，求实数?a?的取值范围． 1．若函数 1．若函数?f(x)＝????1 1 在区间[a，b]上的值域为[?,1]，则?a＋b＝________. x???1 3 2.已知函数?f(x)＝lg[(a2－1)x2＋(a＋1)x＋1]． (1)若?f(x)的定义域为?R，求实数?a?的范围； (2)若?f(x)的值域为?R，求实数?a?的范围． 目标分解二：熟记函数性质，并能利用函数性质解决有关问题 【例?3】1．设函数?f(x)＝ (?x???1)(?x???a) x  为奇函数，则实数?a?的值为________． 2．已知定义在?R?上的奇函数满足?f(x)＝x2＋2x(x≥0)，若?f(3－a2)＞f(2a)，则实数?a?的取值范围是 ________． 3.函数?f?(?x)?? x?2???2?x???3?的单调增区间是 【我会做】 1．已知?f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，且?f(－1)＋g(1)＝?2，f(1)＋g(－1)＝4，则?g(1)等于( ) A．4 B．3 C．2 D．1 2．函数?f(x)＝x3＋s