四年级学品德与社会《言而有信》说课稿.docxVIP

四年级学品德与社会《言而有信》说课稿 要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面是一篇关于四年级学品德与社会《言而有信》说课稿的范文，大家在写说课稿的范文的时候，不妨多加参考。 各位领导、各位老师， 今天我说课的题目是四年级学品德与社会《言而有信》。 构建以“价值观确立”“思考力发展”为核心的课堂。品德与社会课堂不单是学习知识的课堂，更是培养学生正确的社会价值观的课堂。培养学生对现实的思考力，引导正确社会价值观的确立，是我们应该追求的目标。这堂课我将根据课程内容的特点，设置几个相关的热点问题讨论，促使学生去思索这些社会现象，培养正确的情感、态度和价值观。 开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外，还可根据教学内容，组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。 一、简析教材 《言而有信》是鄂教版四年级上册第一单元第三课《诚信是金》的第二课时。言而有信是中华民族的传统美德，是现代社会人际交往中人们应该自觉遵守的道德行为规范，是每个人应该具备的基本道德品质。但是，在小学生中我们经常看到对自己的承诺不负责任的现象，我们还经常听到孩子们随便许下的诺言。因此，及时有效地矫正他们的不良行为，培养他们言而有信的良好品质，是很有必要的。 二、教学目标 知识目标：