一体化试点专业实施方案.docVIP

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  • 2020-10-10 发布于河南
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东营市技师学院一体化课程 教学改革专业试点工作实施方案 2013年6月,我院根据省人社厅《关于推荐技工院校一体化课程教学改革省级试点院校及专业的通知》(鲁人社字〔2013〕290号)精神,按照市人力资源和社会保障厅的指示,结合我院教学改革实际,申报了汽车维修、数控加工、钳加工、电气自动化设备安装与维修等4个专业为省级一体化课程教学改革试点专业,并决定在2013级开始正式启动试点工作,现制定专业试点工作实施方案如下: 一、指导思想 围绕我市黄蓝经济战略和新型工业化对技能型人才的要求,加大我院教育教学改革的力度,逐步建立起以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心,理论教学与技能操作融合贯通的一体化课程体系,从而加快技能人才规模化培养,提高技能型人才的培养质量。 二、工作目标 通过3-4年努力,完成我院4个专业一体化课程体系建设,构建工学一体的人才培养模式,同时,辐射带动我院其他专业进行一体化教学改革,不断培养与提高学生综合职业能力。 三、一体化课程教学改革试点对象 汽车维修、数控加工、钳加工、电气自动化设备安装与维修等4个专业。 四、一体化课程教学改革的重点内容 (一)贯彻落实人社部制定的一体化课程标准 各相关教学系认真贯彻落实人社部制定的《试点专业一体化课程标准》,制定有效性、全面性和操作性强的专业实施性教学计划。设计一体化的课程体系、教学内容、教学方法、教学手段

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