Geogebra在“立体几何”教学中的融合应用-教育文档.docVIP

Geogebra在“立体几何 ”教学中的融合应用 我国著名数学家华罗庚曾说过， “数缺形时少直观，形少数时 难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。 ”[1] 所以数与形 有着十分密切的联系。立体几何从点、线、面等一维图形逐渐 过渡到平面、向量等二维图形，最后深入到圆锥、圆柱等三维 图形，它对学生空间构造能力的要求将数形结合推向了极致。 G eogebra 是一款集几何、代数、微积分和统计功能为一体的动态 数学软件 [2] ，能为学习者模拟构建 “数学实验室 ” ，让他们体会看得见的数学，引导他们探究发现，加深对抽象知识点的理解，从而提高独立思考能力以及学习自主性。 立体图形的构造 Geogebra6.0 版本新增了 3D绘图区。在 “视图 ” 菜单下选中 “3D 绘图区 ” ，软件上方工具栏则呈现立体图形的构建工具，学生 可以在 “3D绘图区 ”创建几何图形，在 “ 代数区 ”显示其代数表达式，在 “ 绘图区 ” 显示其顶视图。下面以构建正四面体为例加以说明。 打开 Geogebra6.0 选择工具栏中的 “正四面体 ”工具（如图 1 ）。 在三维坐标轴上选定原点（ 0， 0， 0）和点（ 0，5，0），即可完成正四面体 a的构建，同时代数区也会出现相应的点、线、 面的相关信息。代数区可以通过点选 “fx ” 工具确定图形信息 ，并以 “ 定义 ”