人教版高中生物选修3专题二2.2.1 动物细胞培养和核移植技术教学设计.docxVIP

动物细胞培养和核移植技术教学设计 一．教材分析 本节课为人教版新课程教材选修?3?的教学内容,教学过程可以归纳成?6?个问 题:(l)为什么要进行动物细胞培养??(2)什么是动物细胞培养??(3)怎样进行动物细 胞培养??(4)动物也能够克隆吗??(5)动物体细胞核移植是怎样进行的??(6)动物细胞 培养与核移植有哪些应用?第?3?个和第?5?个问题是本节的重点。本节旨在通过这 些问题让学生充分理解和认识生物工程的前沿技术?,以此激发学生热爱科学、努 力学习、积极探索的精神。 二．学生学习情况分析 高二年级多数学生已经掌握了一定的生物学基础知识?,具备了独立思考和 判断的能力,合作性学习能力也比较强?,但是个体之间还是存在着较大的差异。因 此本节课以学生的学习为主?,以教师的组织和引导为辅。加强教材与生活的联系?, 引导和调动学生的情感体验?,关注学生的心理变化?,培养学生对事物有正确的情 感态度。 三．教学目标 知识目标：1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用 2、简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景 能力目标：?运用细胞的基础知识，分析细胞工程的理论基础 情感目标： 关注细胞工程研究的发展和应用前景 四．教学重点难点 重点：1.动物细胞培养的过程及条件 2.用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程 难点：1.动物细胞培养的过程及条件 2.用动物体细胞核移植技术克隆