小学信息技术教案第四册汇编.pdf

小学信息技术教学计划 一、 指导思想 ： 在中小学开展信息技术教育，是全面提高学生整体素质、培养适应新 世纪人才的需要，是社会主义建设和发展的需要，也是当前基础教育改革 与发展的一个重要突破口。中小学信息技术教育课程是信息教育的重要组 成部分，是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识， 掌握信息技术基础知识、基本技能和实际应用的重用途径，是中小学一门 知识性和技能性相结合的基础性课程。 二、 教材内容 ：用计算机制作多媒体报告 三、 教材分析 ： 教材致力于对学生创新精神和实践能力的培养。具有以下特点：一 是加强信息技术与其他课程的整合。引导学生利用信息技术学习其他课 程，使信息技术的教学活动同时成为学会学习的过程，使学生逐渐体会 到，信息技术是学好各门功课的有力工具。二是以“任务驱动”的方式组 织教学活动。结合中小学生的学习和生活经验，设计一些具体的“任务” ， 创设学生能主动参与，引导学生在完成“任务”的初中中，学习相应的信 息技术知识和操作方法，培养学生分析和解决问题的能力。三是重视上 机操作，确保上机不少于总学时的 70% 。四是重视培养学生的自学能力。 五是注意小学、初中、高中之间知识点的衔接和过渡，避免简单重复。 六是教材内容先进，介绍当前最流行的信息技术知识。 四、 教学目标 ： 1、通过课程的学习，培养小学生学习信息技术的兴趣。 2 、能通过自主学习和合作学习来完成学习任务，从而提高自主学习能 力及协作精神。 3、通过完成作品的过程，培养学生的想象力、造型能力及审美能力。 4 、培养学生分析问题、解决问题的能力。 5、培养学生良好的计算机道德。 五、 教学重难点 ： 1、培养小学生学习信息技术的兴趣。 2 、能通过自主学习和合作学习来完成学习任务，提高自主学习能力及 协作精神。 3、培养学生的想象力、造型能力及审美能力。 六、 教学措施 ： 1、 深钻教材，采用任务驱动法，精心设计教学任务。 2 、 使用探究式教学，培养学生的自主学习和协作学习。 3、 给学生创设一个主动参与、亲自动手的教学环境，引导学生在实 践中学习，学生分析和解决问题的能力。 4 、 让学生在掌握基础知识和最常用的方法的基础上，引导学生自己 上机或上网学习，探索更多的方法和知识。 5、 对课堂上学生完成的作品，采用学生评和教师评的方法，将学生 的作品分等。 七、 课程安排 ： 第 1 课 认识多媒体报告 ———————— 1 课时 第 2 课 走进 PowerPoint ———————— 1 课时 第 3 课 制作简单的多媒体报告 —— 3 课时 第 4 课 修饰多媒体报告 ————————— 3 课时 第 5 课 制作有声有色的多媒体报告—————— 2 课时 第 6 课 播放多媒体作报告的技巧——————— 2 课时 综合实践活动 ——————————————— 3 课时 用计算机制作多媒体报告 教学内容： 幻灯片的制作与播放、图片的插入与编辑、动画设置与文稿的 美化 教材分析： 电子幻灯片是学习 PowerPoint 知识技能的入门篇， 是学生学习多媒体 作品制作的主要工具软件之一。通过给妈妈做贺卡、认识节日、节日欣赏 等实践练习使学生初步掌握制作多媒体作品的方法，并逐步形成技能。 教学要求 ： 通过本单元的教学使学生掌握制作多媒体演讲稿的方法和步骤，能独 立完成自己的多媒