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- 2020-10-08 发布于天津
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实验初中八年级数学学科导学案日期年月日星期设计审核八年级数学组课题三角形全等的判定定理边边边导学内容理解全等形及全等三角形的概念了解什么是全等三角形的对应顶点对应边对应角掌握两个三角形全等的记法与读法掌握全等三角形的性质提高观察图形的能力通过自主学习合作探究学会找全等三角形的对应边和对应角的方法导学重点探究全等三角形的性质导学难点掌握全等三角形的对应边对应角导学程序导学内容及预见性问题方法与措施一预习案通过预习教材的内容试着完成课后练习及下面各题和厶中若则需要补充条件得到有三边对应相等的的两个三
实验初中 八年级数学 学科导学案
日期：2011年10月 日 星期 设计： 审核：八年级数学组
课 题：三角形全等的判定定理（边边边）
导学内容：1?理解全等形及全等三角形的概念，了解什么是全等三角形的对应顶点、对应边、对应角， 掌握两个三角形全等的记法与读法。掌握全等三角形的性质 ，提高观察图形的能力.2.通过自主学习、合
作探究，学会找全等三角形的对应边和对应角的方法
导学重点：探究全等三角形的性质。
导学难点：掌握全等三角形的对应边、对应角。
导~~学~~程~~序 导学内容及预见性问题
方法与措施
一、预习案
通过预习教材 P80~P81的内容，试着完成课后练习及下面各题 .
1、 △
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