二年级上册说课稿 加减法的估算.pdfVIP

二年级上册说课稿 加减法的估算 《加减法的估算》是人教版二年级上册的教学内容，教 材在100以内的加、减法笔算教学中安排了加减法的估算一 小节，这是估算正式教学的开始。我在设计教学时基于以下 几点考虑： 1、了解学生作好必要的铺垫 低段学生年龄小，缺乏生活经验，对估算理解模糊。在加减 法估算之前，刚学习了两位数的加减法笔算，一直强调计算 要仔细认真，估算却与精确算形成了一个反差。学生在实际 生活中缺乏估算的经验，学生不理解教师的意图，急着精确 算。若单刀直入，就会导致学习开始阶段的目标不明、动力 不足，从而影响了学习的积极性与思维的展开。因此我认为 不妨先来一段前奏，为学生带带路，作好认知与心理上的铺 垫，待水到渠成之时再展开教学。于是，课始，安排了一个 环节，通过猜人数、猜体育用品的价格、让学生在游戏中体 验接近、大约，从而揭示估算的意义：不追求准确的结果， 而只需一个数值范围。 2、创造性地使用教材 我根据《课程标准》的基本理念及培养目标，创造性的使用 教材，创设与生活密切联系的活动情境，尽量将学习材料生 活化，大胆地对教材内容进行适当的取舍与补充，使学生亲 身体验富有趣味的学习过程，身临其境的去解决问题，体会 第 1 页 数