《易拉罐艺术品制作》教学设计(优质课比赛教案).docxVIP

优质资料 欢迎下载 《易拉罐——变变变》教学设计 教学目标： 1.知识目标：掌握易拉罐工艺的基本制作方法。 2.能力目标：培养学生的动手能力及创造能力，丰富学生的想象力。 3.情感态度：培养学生对美的感悟力，提高审美情趣，增强环保意识。 教学重点：学习体会易拉罐工艺的制作。 教学难点：运用材料制作，并表达自己的创作意图。 教学用具：易拉罐、剪刀、双面胶、以及其他辅助材料。 教学课时：1?课时。 教学过程： 一、导课 师：今天老师带来了几件自己亲手做的手工艺品，大家仔细看看，能不能指出 它们分别是什么材料制作而成的？ 优质资料 欢迎下载 师：同学们的眼睛真亮，一下子就看出来了。这些都是老师利用生活中常见的， 如：酒瓶、龙虾壳、石头、铁丝，这些材料制作而成的。大家平时有没有在吃完或 用完某些东西后，想过再把它们加工成工艺品呢？ 师：这节课我们就尝试用生活中最常见的易拉罐来制作工艺品。（板书课题。） 二、作品欣赏，方法探究 师：请同学们拿出收集好的铝制易拉罐，看看、摸摸、捏捏，说说它有什么特 点？ （师归纳：质地轻薄，光泽华丽，有弹性，易剪切，易造型。） （打开课件易拉罐作品欣赏。） 师：正因为易拉罐有这些特点，所以它可以制作出各种手工作品。 师：今天，我们就让这些易拉罐活起来，变成我们想要的各种事物。一个易拉 罐，一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心 世