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  • 2020-10-07 发布于江苏
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个人校本培训的总结 个人校本培训的总结 个人校本培训的总结 1 教学是教师最本职的工作,校本 培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育 教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基矗本年度, 学校从师德教育、 基本功技能提高训练、 现代信息技术学习、 新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面 对全校教师进行了培训,现将我的参训体会小如下: 在本年度的校本培训中, 对教师的专业精神、 专业态度、 专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了 全方位关注,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标 等等。普通教师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量与 质的问题,而更重要的是构问题——教师所需要的本体性知 识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的 教育实践中整合,而专家致力于

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