部编版三年级科学教案《物体 的运动》.pdfVIP

教科版科学三年级下册《物体的运动》 1. 运动和位置 【教学目标】 1. 知道生活中常见的运动现象。 2. 能够利用参照物判断某一物体是运动的 , 还是静止的。 3. 能用一些表示方位的术语描述自己的位置。 【教学重难点】 1. 能够利用参照物判断某一物体是运动的 , 还是静止的。 2. 能用一些表示方位的术语描述自己的位置。 【教学准备】 方位图，皮尺，教学课件、校园地图等。 【教学过程】 一、情境导入，聚焦问题。 1. 教师出示教学课件，展示人或物运动的场景，提问学生看到什么现象？ 2. 学生汇报：图（视频）中的人或物在运动。 3. 教师站在黑板前，提问学生老师的位置。 4. 学生讨论回答。 5. 教师提问学生：我们应该怎样判断物体的运动和位置呢？（板书课题） 6. 学生相互讨论，并