九年级化学上册第3章维持生命之气氧气3.1氧气的性质和用途教案新版粤教版.pdfVIP

氧气的性质与用途 知识与技能 1、能说出氧气的物理性质与化学性质。 2、进一步学习集气瓶、酒精灯等常见化学仪器的使用。 3、结合氧气的化学性质，会写碳、铁、石蜡与氧气反应的文字表达式，并能描述反应现象。 4、根据氧化反应与化合反应的定义，能区别氧化反应和化合反应。 5、能举例说明氧气的性质与用途的关系。 三维 过程与方法 目标 1、通过观察描述现象，归纳氧气的物理性质与化学性质。 2、通过讨论与比较，区分氧化反应与化合反应，氧气的性质与用途的关系。 情感态度价值观 1、通过观察氧气的性质实验，感受化学的美。 2、、初步养成良好的实验习惯，树立严肃认真的科学态度。 3、初步学会“观察现象——分析现象——获得结论”的科学思维方法。 重点：认识氧气主要的化学性质。 教学 难点：通过实验探究归纳出氧气的化学性质。 重点 课时安排：2课时 学生已学习“多种物质组成的空气”，知道空气