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- 2020-10-07 发布于云南
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绿色圃中小学教育网;
;活动二:理解《小池》的意义
活动任务:理解“你是怎样理解《小池》
的意义的?”
1、自主学习:小组内学习。
2、小组讨论:小组内说一说你是怎样理解
《小池》的意义的。
3、展示分享:小组展示读,全班交流分享
意义。; 小 池 宋·杨万里?泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.;;头脑风暴:
背一背两首古诗
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