铁的重要化合物说课稿最后定稿.docxVIP

学习必备 欢迎下载 我的《铁的重要化合物》说课稿 一、 教材分析 1、?教材内容 本节内容是新课标人教版《化学?·?必修一》第三章第二节《几种重要的金属化合物》 第三课时的内容。本节内容包括铁元素的存在；常见含铁化合物；?Fe2+?、Fe3+之间的相互 转化关系；以及?Fe3+的检验。 2、教材的地位和作用 金属及其化合物这一部分内容在中学阶段基本概念、基础理论知识中，占有非常重要 的地位，是中学化学教学的重点。它是在同学们学习了物质的分类，氧化还原反应等概念和 理论后的应用，不仅有利于学生实现知识的整合，提高学生学习化学的兴趣，增强学好化学, 服务社会的责任感和使命感；还有利于学生主动构建自身的发展所需的化学知识和基本技 能。 《本课时通过一个探究性实验设计，利用学过的知识去探究铁及其化合物的氧化性和还原 《 性。?铁的重要化合物》这课时内容设计意图非常明显，就是要让学生达到学以至用的目的， 解决现实生活中碰到的实际问题。 3、教学目标 （1）知识目标： ①使学生了解铁的氧化物、铁的氢氧化物的性质和用途； ②了解?Fe3+的检验方法； ③通过金属铁、氯化亚铁、氯化铁的氧化性和还原性的探究实验，使学生掌握金属铁、 氯化亚铁、氯化铁之间的相互转化关系； （2）过程、方法目标 通过本节课的教学，培养学生分析问题，解决问题，创造性思维的能力和自学能 力，掌握科学探究性实验的一般研究方法和