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小组合作学习评价考核方案
小组合作学习评价考核方案 一、 课堂评价 1 、 小组合作完成
指定的学习任务, 并作板书 、 讲解, 每次加 2 分。
2 、 个人主动举手回答问题, 回答观点明确, 表达流畅, 每
次加 1 分。
3 、 帮其他小组补充回答问题或纠正答案, 每次加 0. 5 分。
4 、 主动提出疑问每次加 0. 5 分, 回答同学提出的疑问加 1
分。
5 、 课堂上收交作业最快、 最整齐的小组, 每次加 1 分。
6 、 课堂上完成合作学习任务最快、 组织最有序的小组, 每
次加 1 分。
7 、 课堂上讲闲话或不参与小组合作学习者, 每人每次扣 1
分。
8 、 教师检查学生对知识的掌握情况, 点名抽问或随机抽问,
回答不上或回答错误者, 每次扣 1 分。
二、 作业评价 1 、 按时完成并上交作业者, 每次加 1 分;
答案正确、 书写工整者, 再加 1 分。
(每组副组长负责作业收交及质量初查) 2 、 不交作业者, 每
次扣 2 分, 当天补交后加回 1 分。
3 、 作业书写不工整, 每次扣 1 分, 并罚抄字帖一篇。
4 、 作业中有错误或答案不完整, 每次扣 0. 5 至 1 分。
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5 、 周记(日记) 按要求认真完成并上交者, 每次加 1 分,
质量较好或进步较大者, 每次加 2 分。
6 、 当天内不及时订正作业中的错误者, 每次扣 1 分。
7 、 组长(副组长) 负责批改或督查的作业内容, 有批改错
误或检查不认真的, 每次扣 1 分。
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须签字, 并交由组长复查, 若有批改错误, 每次扣 1 分。
9 、 作文中有亮点 , 被老师点名表扬或被小组推荐出来全班
交流的, 每次加 2 分。
三、 背书、 听写或默写评价 1 、 按时到指定组长处(小组
交叉) 完成背书内容, 每篇加 2 分, 否则每篇扣 1 分, 并到老
师处补背。
2 、 听写或默写全正确者, 每次加 1 分, 若有错误, 每个
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3 、 听写或默写错误在 5 处以上者, 当天放学前到组长处重
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