小学生常见的修辞手法 .pptxVIP

常见的修辞手法有以下几种： １、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事 物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描 写得更生动、具体。 ２、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、 思想、感情等。 ３、排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语 气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气 势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 ４、夸张 夸???对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特 征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 ５、设问 设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行 回答。即自问自答。 ６、反问 反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有 答。 6．排比 （1）排比的特点及其作用 排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的 短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语 或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感;情。 （2）排比的几种形式 a、成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失 了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学 生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士” 的夸奖，永