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- 2020-10-08 发布于江西
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幼儿园中班健康教案:
【活动设计背景】
五官与我们的日常生活息息相关,通过这节健康课,让幼儿
知道五官的作用,让幼儿知道要保护我们的五官,一面给我们的
日常生活造成不必要的麻烦。
【活动目标】
1、在感知活动中发现五官,知道五官的名称
2、观察五官的相对位置和外形特征,初步了解保护五官的
一般常识
3、学习保护五官
【教学重点、难点】
重点:让幼儿在活动中了解五官,知道保护五官的重要
难点:让幼儿知道五官的名称,在学习中知道五官的重要性
【活动准备】
五官图像若干,五官脸谱
【活动过程】
:1、讲述故事《眉毛搬家》?宝宝累了,很早就休息了。这时
:
房间里传来争吵声。原来是五官在争谁的本领大。谁也不让谁。
眉毛一声不响,眼睛嘴巴耳朵鼻子以为眉毛一点本领也没有,就
把眉毛赶走了。结果宝宝上幼儿园时,汗水流下来。一直流进眼
睛里。宝宝摔倒了,鼻子耳朵嘴巴都受伤了。
2、了解五官的作用
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提问:你们知道他们是因为什么吵架吗?他们先把谁赶走
了?
(五官在为谁的本领大而吵架)(先把眉毛赶走了)
眉毛被赶走后发生了什么事情?
为什么没有了眉毛,宝宝为什么会摔倒呢?(因为眼睛看不
见了)为什么眼睛看不见?(因为汗水流进眼睛里了)那为什么
汗水会流进眼睛里?(因为眉毛不见了)
小结:眉毛有挡汗水的功能。
3、续讲故事:听了小朋友的话,它们都知道了,原来眉毛也
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