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二矿服务站安全对标管理工作
实 施 方 案
二矿服务站
201
二矿服务站安全对标管理工作实施方案
为认真贯彻落实两级公司2011年1号文件精神,根据《服务分公司“安全对标管理年”活动方案》的要求,积极推进安全对标管理工作,提高安全管理水平,努力实现零伤害目标,实现长周期安全生产,为确保安全对标管理工作按计划、有步骤、扎实有效地开展,结合二矿服务站实际,特制定本方案。
一、组织领导
成立以站长为负责人的二矿服务站安全对标管理工作领导小组,具体负责此项工作。
组 长:李亚辉
副组长:朱金根
成 员:杨如锦 张彩云 李生勇 孙爱平 张大山
李 江 赵象金 杨发仁 刘明山 高玉兰
李军红
二矿服务站安全对标管理工作办公室设在安全员办公室,由朱金根、杨如锦具体主抓,联系电话:8812540
职责分工:
1、二矿服务站站长全面负责二矿服务站安全对标管理工作任务的落实,并安排制定相应的任务。
2、二矿服务站安全对标管理工作由副站长、安全员具体负责。
3、工资成本员张彩云负责人员培训、组织。
4、服务站各班班组长负责各自班组安全对标管理标杆学习,查找自身不足,提出改进措施。
二、主要目标
通过开展安全对标管理工作,推动全站员工行为养成,推动全站进入行为养成阶段,促进安全管理向精细化、集约化、流程化、模式化、机制化的根本转变,实现零伤害目标,实现长周期安全生产。
三、选树标杆情况
二矿服务站经认真研究讨论,结合安全生产需要,确定选树以下安全标杆:
1、根据安全生产、优质服务的工作需要,选树运输服务站为我站学习的标杆。
2、选树井下食堂班为我站班组学习的标杆。
3、选树井下食堂班李生勇、电木班李江为我站班组长标杆;选树井下食堂班炊事员纪建华为我站员工标杆。
四、安全对标管理工作方案
1、动员培训阶段和培育标杆阶段(6月1日—6月30日)
在动员培训阶段和培育标杆阶段动员全站员工学习对标管理的意义,提高实施对标管理的认识水平和自觉性,同时对我站选树的班组标杆、员工标杆进行培育,加强标杆班组各项安全管理工作,夯实基础工作,注重细节管理,加强员工标杆安全学习培训,使班组标杆、员工标杆真正成为带动我站班组安全管理上水平、员工行为养成的标杆、标准。
2、推广学习阶段(7月1日—9月30日
服务站进一步修订规章制度,完善安全管理机制,优化整合安全管理资源,细化安全管理流程,研究安全管控模式,落实对标措施。各班组要按照对标管理要求每周进行自检自查,查找存在的差距与不足,提出改进措施。员工要按照服务站和班组对标管理工作要求与部署,认真执行各项对标管理具体工作,提高认识,改进不足,向员工标杆看齐。
3、管理评估阶段(10月1日—10月31日)
对我站安全对标管理活动的成效进行评估,对安全对标改进措施和方案的科学性、可操作性和实效性进行分析,撰写安全对标管理评估报告,于10月25日前报安全环保室。
4、改进提高阶段(11月1日—12月31日)
我站将对安全对标管理过程中形成的行之有效的措施、手段和方法等进行总结,制定下一阶段安全对标管理工作计划,调整安全标杆,进行更高层面的安全对标,将安全对标管理活动深入持久的开展下去,真正实现对照标杆、持续改进、不断超越。
五、安全对标管理的内容
根据分公司规定,结合我站安全生产实际,以“人、机、环、管”四大要素为核心,以“五阶段”递进式安全管控模式为主线,设置适合我站行业安全对标管理和内部树标管理指标体系。
1、行业安全对标管理指标体系
主要包括:目标、组织保障、规章制度、教育培训、设备设施安全运行管理、生产现场管理和过程控制、隐患排查和治理、重大危险源监控、应急救援等。
2、内部树标管理指标体系
主要包括:观念认识、方式方法、制度管理、领导管理、操作流程、本质安全和安全效果七个层面。
六、具体措施
1、统一思想,提高认识。我站充分认识开展安全对标管理工作的重要性,加大宣传力度,形成上下联动、全员参与的氛围,把安全对标管理工作纳入重要议事日程,落实部署、定期检查,并负责向员工宣传安全对标管理的基本知识和重要意义。
2、要紧紧抓住影响安全生产工作的各种影响因素,全面落实安全对标管理内容。服务站根据安全对标管理实施方案和阶段性目标,及时提出阶段性改进要求;定期召开安全对标管理活动工作例会,通报工作进展情况,总结经验,分析问题,提出改进措施;要及时逐级上报安全对标管理活动进展情况、阶段性成效和存在的问题;服务站领导要引领和激励员工积极参与,不断超越,实现安全发展。
3、持续改进,勇于创新。安全对标管理是一个不断改进的PDCA循环过程,同样也是一个不断学习、努力进取、全面提高的过程。安全对标管理只有起点、没有终点,只有通过持续不断地改进,才能使安全管理水平在对标过程中不断提升和
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