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如何让初一新生更好的适应初中英语学习 大家都知道，兴趣是最好的老师。要让学生积极主动学习，就要 激发学生学习的内在需要，而培养学生对学习的兴趣，正是实现这个 目标的首要问题，也是提高学生学习效率的关键。应试教育使初中的 英语教学变得枯燥无味而成为学生最无奈的负担，因此，对于刚踏进 中学校园的学生来说，感觉很无味，所以我们必须根据学生的心理特 点出发，以兴趣作为突破口，初一学生生性好动，对新鲜事比较感兴 趣，所以我们必须从学习兴趣入手，深层分析培养学习兴趣对提高学 生学习英语积极性的意义，并根据实际教学问题提出兴趣培养的原则 并以此为指导。以下是多方面探讨提高学生学习英语的途径和方法， 提出改进英语教学，有效地促进学生学习英语的思路。 根据初一学生心理特点，首先要培养良好的习惯，因为他们比 较天真好动。一个好的英语教师，要想培养学生良好习惯，真正使学 生提高素质，使学生终身受益，不但要研究自己应该怎样教，还应研 究学生应该如何学，教师怎样引导才能顺应学生的心理特点，收到事 半功倍之效，这是作为初中英语教师不可回避的问题，因此，任何一 位力图在英语教学上向科学化方向发展的教师，如果不研究学生的心 理特点，那他会陷入盲目和被动之中而不可自拔。初一学生具有哪些 特点呢？从生理上说，他们处于少年时期，身