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富路镇中心小学德育序列化方案 德育是素质教育的重要内容，是开启学生心扉，培养学生适应未来社会，健全人格，教会做人的重要工作。为落实此项工作，提高效果，特制定此方案。 一、管理 德育工作由校长负责，党支部发挥保障作用，教导处和少先队大队部组织实施。德育领导小组做好调查研究，进行协调，为决策提供依据。 学校每学期对德育工作提出具体要求和安排，教导处和少先队大队部制定出实施方案，由全体班主任、学科教师和中队辅导员实施。学校根据要求和目标落实情况组织检查和评价。 二、 目标 1、培养学生爱集体，爱家乡，爱祖国的感情。 2、促使学生养成健康、向上的心理品质。 3、使学生具有遵守社会公德的意识和行为。 三、 内容 低年级 （一）认知 1、认识自己所在班级同学，知道我是集体的一员。 2、知道自已的行为要符合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《小学学生一日生活常规》的要求。 3、知道我是中国人，陕西省商州区是我的家乡。 4、知道国家的全称及首都、国旗图案和“国庆节”。 （二）情感 5、感受父母、长辈对自己的关心，培养爱长辈的感情。 6、感受同学情，老师爱，培养爱老师、爱伙伴的感情。 7、体会班级的温暖，学校的可爱，保持对集体、学校的关注。 8、体会生长在家乡的幸福，激发对家乡的亲切感。 （三）行为 9、友爱同学，尊敬师长，见面行礼，主动问好。 10、自己的事自己做。 11、爱护花草树木，保持环境清洁。 12、尊敬国旗，学唱国歌，升国旗奏国歌时行好礼。 中年级 （一）认知 1、知道班级、少先队、学校都是集体，我在集体中成长。 2、知道《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容。 3、了解家乡的变化，懂得幸福生活来自不易。 4、知道国旗图案的含义，知道国家的面积、民族、人口。 （二）情感 5、通过集体活动，激发爱班级、爱学校的感情。 6、为同学取得成绩感到高兴，为班级、为学校获得荣誉感到自豪。 7、感受家乡的可爱，激发对祖国的热爱之情。 8、感受今天的幸福生活，建立做革命事业接班人的良好愿望。 （三）行为 9、帮助有困难的同学，关心班级，为集体做好事。 10、帮助大人做力所能及的事。 11、爱护公物，分辨正确与错误的言行。 12、尊敬国旗，会唱国歌，升国旗、奏国歌时行好礼。 高年级 （一）认知 1、初步了解家乡、祖国的物产资源、名胜古迹、山川河流。 2、熟悉《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，知道交通、安全法规。 3、知道我国古今人物、爱家乡、爱祖国的事迹。 4、了解改革开放以来的重大成就。 （二）情感 5、感受祖国的可爱，初步形成对祖国、对家乡的依恋之情。 6、具有为班级、为学校争取荣誉的愿望。 7、具有奋发向上，学好本领为振兴中华做贡献的志向。 8、初步培养对英雄人物、爱国志士的崇敬之情，培养民族自尊心和自豪感。 （三）行为 9、关心周围的人，主动为他人、为集体做好事。 10、积极参加公益劳动。 11、保护环境，遵守公共秩序，抵制错误行为。 12、尊敬和爱护国旗，唱国歌、升国旗时行好礼。 四、 活动 （一）校级活动 1、每周一晨会活动。 2、三月份“学雷锋”活动。 3、四月份“学英雄、继传统”活动。 4、五月份“向共产主义青年团致敬”活动。 5、庆“六·一活动”。 6、七月份“学党史，温党恩”活动。 7、八月份“学习解放军”拥军、爱军国防教育活动。 8、九月份进行“始业教育”活动。 9、十月份爱祖国教育活动。 10、十一月份“知校史、爱城小”活动。 11、十二月份“争‘三好’，创优秀”活动。 12、元月份“新年新打算、新气象”活动。 13、二月份“过个有意义的寒假”活动。 （二）年级活动 一年级：爱同学——高高兴兴同进步。 爱老师——争当尊师守纪的好儿童。 二年级：爱学校——争做文明的好学生。 爱“四旗”——争做爱“四旗”的小旗手。 三年级：爱公物——争做爱护公物的小卫士。 爱父母——争做父母的小帮手。 四年级：爱家乡——家乡人杰地灵真可爱。 爱集体——我是班级的小主人。 五年级：爱环境——用我双手美环境。 爱生活——我的生活多美好。 六年级：爱学习——我为祖国强盛而读书。 爱祖国——我是祖国未来的建设者。 （三）班级、中队活动 各班、各中队应在晨会和班队会时间，根据德育目标年级教育活动主题，结合学生实际，选择适当的教育内