八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一《第13课海峡两岸的交往》学案(无答案)新人教版.docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于天津
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八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一《第13课海峡两岸的交往》学案(无答案)新人教版.docx

海峡两岸的交往课题海峡两岸的交往课型新授主备人上课时间简述党和政府在不同时期的对台政策了解汪辜会谈九学习目标学习重点学习难点自主学习二共识的内容理解一国两制的含义原因重大意义运用史实说明台湾自古就是中国的领土对祖国统一充满增强维护祖国统一的使命感党和政府确立的和平统一祖国的大政方针一国两制学习过程新中国成立后明确提出要解放台湾世纪年代确立了争取和平方式解放台湾的思想改革开放后形成了和平统一一国两制的对台基本方针年江泽民提出八项主张这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想年中国共产党重申一个中国的

PAGE PAGE # 海峡两岸的交往 课题 海峡两岸的交往 课型 新授 主备人 上课 时间 简述党和政府在不同时期的对台政策,了解“汪辜会谈”、 “九 1、 学习目标 2、 3、 学习重点 学习难点 自主学习 二共识”的内容。 理解“一国两制”的含义、原因、重大意义。 运用史实说明台湾自古就是中国的领土,对祖国统一充满 增强维护祖国统一的使命感。 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针 一国两制 学习过程 新中国成立后,明确提出要 解放台湾 20世纪50年代,确立了争取 和平方式解放台湾的 思想 改革开放后,形成了“和平统一,一国两制”的 对台基本方针 1995年,江泽民提出 八项主

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