LTE技术与设备(吉林电子信息教案)17.pdfVIP

吉林电子信息职业技术学院 教 案 首 页 授课班级 131,132 班级 授课形式 讲授 授课日期 课时数 2 授课章节 / 第四章： TD-LTE 物理层及物理层过程 实训项目 物理信道 名称 知识目标 物理信道 教学目标 (知识 / 能力 能力目标 。 /素质目标 ) 素质目标 教学重点 物理信道 教学难点 物理信道 教学内容 无 更新补充 使用教具 无 仪器 课外作业 详见教案 师生探讨 无 任 课 教 师 签 名 ： 王 晖 1 教 学 设 计 / 实 验 实 训 项 目实 施 方 案 [ 本 次 课 在 本 课 程 中 的 作 用 ] 物理信道的作用 [ 教 学 方 法 ] 讲 授 [ 教 学 内容 与 安 排 ] 一、 上行物理信道处理流程 LTE 的上行传输是基于 SC-FDMA 的， LTE 定义了 3 个上行物理信道，即物理上行共享信 道（ Physical Uplink Shared Channel ， PUSCH ）、物理上行控制信道（ Physical Uplink Control Channel，PUCCH ）、物理随即接入信道（ Physical Random Access Channel ，PRACH ）。下 面将对上行时隙物理资源粒子、上行物理信道基本处理过程流程及各个信道具体处理流程作 详细描述。 1. 上行时隙结构和物理资源定义 （1）资源栅格 上行传输使用的最小资源单位叫做资源粒子（ Resource Element，RE），在 RE 之上， 还定义了资源块（ Resource Block ，RB ），一个 RB 包含若干个 RE 。在时域上最小资源粒度 为一个 SC-FDMA 符号，在频域上最小粒度为子载波。子载波数与带宽有关，带宽越大，包含 的子载波越多。上行的子载波间隔 Δf 只有一种， 15kHz （2 ）资源粒子 资源栅格中的最小单元为资源粒子 (RE) ，它由时域 SC-FDMA 符号和频域子载波 唯一确定。 （3 ）资源块 一个资源块 RB 由 Nsymb 个在时域上连续的 SC-FDMA 符号以及 Nsc 个在频域上连续的子载波构 成。 2. 上行物理信道基本处理流程 上行物理信道基本处理流程如图 2 所示： 1）加扰：对将要在物理信道上传输的码字中的编码比特进行加扰。 2 ）调制：对加扰后的比特进行调制，产生复值调制符号。 3 ）层映射：将复值调制符号映射到一个或者多个传输层。 4 ）预编码：对将要在各个天线端口上发送的每个传输层上的复数值调制符号进行 预编码。 5 ）映射到资源元素：把每个天线端口的复值调制符号映射到资源元素上。 6 ）生成 SC-FDMA 信号：为每个天线端口生成复值时域的 SC-FDMA 符号。 二、 下行物理信道处理流程 LTE 的下行传输是基于 FDMA 的， LTE 定义了 6 个下行物理信道，即物理下行共享信道 （Physical Downlink Shared Channel, PDSCH ）、物理广播信道（ Physical Broadcast Channel, 2 PBCH ）、物理多播信道（ Physical Multicast Channel, PMCH ）、物理控制格式指示信道 （Physi