七年的级的上册第二单元历史试卷.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 七年级上册第二单元历史试卷 进入到七年级，刚开始要如何去学好历史这门功课呢?平时要怎样做练习呢?别着急，接下来不妨和我一起来做份广东九连中学，希望对各位有帮助! 广东九连中学 选择题 禹传子，公天下变成家天下。这说明 A．分封制代替禅让制B．分封制代替世袭制C．禅让制仍在继续D．王位世袭制代替禅让制 从千耦其耕到个体农耕的演变过程中，起决定作用的因素是 A．各国的变改革B．磨制石器的广泛应用C．铁器牛耕的使用与推广D．人类智慧的提高 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 A．更多使用铁制农具B．实行商鞅变法C．重视水利工程建设D．牛耕得到推广 秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)，这主要得益于商鞅变法规定 A．奖励耕织B．推行县制C．承认土地私有，准许土地买卖D．奖励军功，按功受爵 如图所示器物是目前世界上已发现的最大的青铜器。请问该文物是制作于什么时期 A．夏朝B．商朝C．西周D．西汉 伴随着中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔、孔子学院创立;请问儒家思想的核心是什么 A．仁的思想B．兼爱的思想C．非攻的思想D．无为的思想 孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。对这句话最准确的认识是 A．以德教化人B．有教无类C．因材施教D．当仁不让于师 追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 A．福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏B．仁者爱人、从政以德C．兼爱、非攻D．斧斤以时入山林，林木不可胜用也 三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。中国先民兴建的下列工程中也具有这一特点的是 A．都江堰B．长城C．大运河D．赵州桥 战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此 A．卧薪尝胆B．问鼎中原C．朝秦暮楚D．退避三舍 参图：铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在 A．西周B．春秋时期C．战国时期D．秦朝 对齐桓公的尊王攘夷口号的正确理解是 A．抵御少数民族入侵以维护国王的尊严B．以尊王为旗号发展齐国势力C．听从周王号召去攻打少数民族D．尊重齐王，进攻楚国 参图，把人当作坐骑的夏王是 A．桀B．纣C．汤D．启 2006年7月，第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。殷墟为我们研究哪一朝代的历史提供了依据 A．夏朝B．商朝C．西周D．东周 商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件 A．商汤灭夏B．武王伐纣C．盘庚迁都D．平王东迁 小说《封神榜》中有关炮烙之刑以酒为池悬肉为林的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关 A．夏王桀B．商王纣C．周厉王D．周幽王 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A．建国者没有打好基础B．不注意与周边少数民族的关系C．最后一个国君暴虐残酷D．内部发生严重的叛乱 有人说封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。这主要是评价 A．世袭制B．禅让制C．郡县制D．分封制 夏商周时期，统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序： A．祭祀天地B．祭祀祖先C．祭祀社稷D．祭祀神灵 春秋时期首先当上霸主的是 A．宋襄公B．齐桓公C．晋文公D．秦穆公 综合题 材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。 (1)根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么?(3★)变法得到了谁的支持?(3★) (2)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有?请说明由。(4★) (3)某班举行了儒家、道家、法家谏秦王的历史剧表演，你认为商君站在哪一边? (2★)试说明你的理由。(2★) (4)结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等， 那么他最合法的途径是什么(2★) ⑸、学习了商鞅变法，我们可以得到哪些启示?(2★) 观看两幅战争图片并回答问题(15★) 请回答： ⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期?(4★) ⑵、说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果?(4★) ⑶、比较一下两次战争的不同点?(3★) ⑷、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。(4★) 读下列材料，回答问题。(17★) 材料一：《左转》中记载：昔武王克商，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者有四十人。 材料二：《荀子