四年级【数学（人教版）】《亿以内数的改写》(第1课时)3学习任务单.docxVIP

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2020-10-08 发布于江苏
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四年级【数学（人教版）】《亿以内数的改写》(第1课时)3学习任务单.docx

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课程基本信息课例编号学科数学年级四学期上课题亿以内数的改写（第1课时）教科书书名：义务教育教科书数学四年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月第1版学生信息姓名学校班级学号学习目标 1.掌握亿以内数的改写和省略的方法。能够将整万的数改写成用“万”作单位的数，或将非整万的数用“四舍五入”法求出近似数，并写成用“万”作单位的数。 2.在对比、讨论和尝试中探索大数的改写方法，深化对“数级”和计数单位的认识。 3.养成乐于思考，勇于表达的学习习惯；感受运用已有知识和经验解决新问题的乐趣。课前学习准备课上学习任务【学习任务一】读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。（1）水星到太阳的平均距离米。（2）2010年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参观人数次。【学习任务二】把整万的数改写成用“万”作单位的数，为什么要去掉个级的4个0？【学习任务三】【学习任务四】先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。（1）2012年故宫博物院宣布，现有藏品一百八十万七千五百五十八件，其中珍贵文物一百六十八万四千四百九十件。（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。学习