微信个人号运营实战02.pdfVIP

微信营销与运营 授课教师 专业（学科） 新媒体 教学课题 微信个人号运营实战（ 3 ） 学时安排 2 学时（ 90 分钟） 教学年级 所选教材 《微信营销与运营》人民邮电出版社 一、学习目标描述 1、知识目标 1）了解如何在朋友圈单次发内容时的注意事项和推广技巧（软度、长度、速度、角度、 热度）； 2 ）了解如何在朋友圈多次发内容是的注意事项和推广技巧（频度、梯度、准度、风度、 黏度、尺度）； 2、能力目标 1）写作能力：能按照相关规则在朋友圈发送营销广告； 2 ）发散思维：能运用发散思维讨论发朋友圈的技巧和注意事项； 3 ）沟通能力：能与组员相互沟通，进行头脑风暴； 3、德育目标 1）积极生活的态度； 2 ）提升学生学习的主动性； 二、学习重点及难点 学习重点：在朋友圈发内容时的各个注意事项和推广技巧； 学习难点：运用学习的注意事项和推广技巧进行分析和策划； 三、教学问题预测 四、教学问题解决方案 五、学习者特征分析（教师填写） 学习特点： 学习习惯： 交往特点： 六、教学资源 1 1、如何在朋友圈做好微营销？ 2、「微信朋友圈营销」已有哪些成功案例？ 3、为什么大家都喜欢发朋友圈？ 4 、如何写好商业计划书？ 5、如何做好广告文案策划？ 6、如何看待朋友圈广告推广及其规则？ 七、预习成果展示 1、在朋友圈发送一条信息，并获得 50 个赞； 2、制作本节思维导图； 八、教学项目（任务）设计 1、讨论并讲解如何在朋友圈单次发内容时的注意事项和推广技巧（软度、长度、速度、 角度、热度等）； 2、策划一条商业广告，要求符合朋友圈单次发送的注意事项和技巧； 3、讨论并讲解如何在朋友圈多次发内容是的注意事项和推广技巧（频度、梯度、准度、 风度、黏度、尺度）并修改微信广告； 九、教学结构流程的设计 教学 学习 参考导语 项目任务 设计意图 时间 环节 目标 教学内容 教法学法 教学资源 【参考导语】 【教法学法】 上节课，我们讲了两大内容：一 此部分内容可以 是如何添加更多微信好友；二是如何 改为课堂提问的 用微信建立信任。其中，第一部分内 形式进行。 容包括（……）；第二部分内容包括 （……）。 前节 除此之外，课堂上还提到了很多 5 回顾 好的想法和方案，比如（ 1、2、3）。 古人说：尽信书，不如无书。希 望大家在今后的学习里，不断关注微 信的变化， 随时更新自己的知识体系。 另外，上节课头脑风暴的方法大 家也可以运用在其他的事物上，比如 策划一场学生活动之类。 2 【参考导语】 这节课， 我们只来研究一个问题： 如何在朋友圈发内容。 有同学会说： “这也太简单了吧？ 这也需要学？” 我要说两个方面的内容，一是如 何发朋友圈，这一点相信大家可能