高一语文导学案《都江堰》.docxVIP

学习必备 欢迎下载 高一语文导学案 课题 编写： 学习目标： 《都江堰》 审核： 编号： 时间：2012-11-21 重难点： 学 法： 1、学习运用对比手法表达思想感情。 2、把握作者的行文思路，理清文章的写作脉络。 3、结合中心和语境，把握关键词语，理解含义深刻的语句。 4、理解作者对李冰父子兴修水利、为民造福的功业的高度评价。 重点语句的理解。 反复诵读，小组合作探究，独立总结。 【课前预习案】 （一）走近作者 1、名人零距离 余秋雨，当代作家、学者，1946?年生，浙江余姚人。毕业于上海戏剧学院戏剧文学系. 并曾获“国家级突出贡献专家”的称号，并担任多所大学的教授。 他的代表作品有《文化苦旅》《文明的碎片》《山居笔记》《霜冷长河》《秋雨散文》等。 散文的内容多是对中国文化的回顾和反思，被人们称为“文化散文”。评论家说他用“理性 和感性相融洽的语言之舟，负载着思想的重量，把现代散文推向了一流”。 2、都江堰及李冰简介 都江堰在四川省灌县城西北岷江上游，距成都市?59?公里，是我国古代创建的一项伟大 的水利工程。在历代兴建的千百座大型水利灌溉工程中，至今还完好地使用着的也首推都江 堰。 都江堰大约兴建于公元前?256?年—公元前?251?年。战国秦昭王时蜀郡守李冰领导当地人 民完成了这一巨大工程的建设。岷江水流湍急，波涛汹涌，进入成都平原后，流速陡降，易 淤易决。这项工程