2011年下学期六都寨中学课改实施方案.docVIP

六都年下学期课堂改革寨镇中学2011 实 施 方 案（草案） 一、指导思想 从长远出发，课程改革工作是一项长期而艰巨的任务，而我们要从课堂改革开始。因此对于此项工作，我们一定要长抓不懈，真作为。结合我校的实际情况，从实际出发制定我们的工作任务，不断总结经验，推动课改工作的开展。因地制宜地开展课改活动，扎扎实实地搞好我校的课程改革实验。以转变教师的教学方式为突破口，推进学校一期课改的顺利进行。 二、工作重点 1、通过各年级学科组教师编写好导学案，并按要求印刷发放到学生手中； 2、建立起课堂评价模式，激发学生的“说”、“写”、“动”的欲望； 3、每天开设2—3节公开课，要求教师相互听课、评课，确立示范课、公开课、达标课、探讨课； 4、加强对学生的养成教育，培养学生具有一定的管理能力、组织协调能力、表达能力、团队合作能力等； 5、实行领导分班蹲点，配合班主任对班级进行管理，督促班主任落实学校安排的各项工作； 6、强化集体备课的作用，使集体备课真正为课堂教学保驾护航。 三、具体措施 （一）导学案的编写 根据学科导学案的要求，具体负责编写的老师要于上课前二周将导学案上交联系人，上课前一周该组要进行审查，提出修改意见进行修改，上课前三天由导学案负责人到文印室印刷。 杜绝抄袭教学参考及现成的导学案，同时编写的内容要做到循序渐进、有层次性，绝大多数内容学生自学及讨论交流就能掌握，所选取的题目及题