人教版数学四年级下册利用平移求不规则图形的周长和面积导学案.docxVIP

第4课时 利用平移求不规则图形的周长和面积 课题 利用平移求不规则图形的周长和 面积 课型 新授课 设计说 明 本节课的教学内容属于“图形与几何”领域，“解决实际问题”是在学生掌握了轴对称和平 移图形的特征与性质的基础上进行教学的，旨在使学生能够应用图形的平移知识解决实际问题， 所以在教学设计上突出以下特点： 突出课堂活动。 在教学中，结合具体的问题情境，通过观察、比较、分析，借助剪一剪、移一移、拼一拼等 活动，使学生积极参与到探究中，促使学生的数学思维得到发展，应用意识及创新能力得到培养。 突破理解障碍。 四年级学生的空间观念不是很强， 所以在教学时，注重直观教具的演示以突破学生在图形变 换