大班安全活动教案：高处危险我不跳教案(附教学反思).pdfVIP

大班安全活动课程计划：高风险，我不 跳过课程计划（反思教学） 大规模安全活动的安全性并不危险。我不会跳过教学案例（反思教 学）。它主要包括活动，活动，活动，活动和反思。我知道我不能从低 矮的墙壁，高高的平台，陡峭的山坡等出发，跳下来，培养孩子的听力 和自我保护能力，适合幼儿园教师参加大班安全活动课，来看看危险在 高处，我不会跳过课程计划。活动目标： 1.知道你不能从低矮的墙壁，高高的平台，陡峭的斜坡等跳下来。 2.培养幼儿的听力和自我保护能力。 3.学习正确的跳跃方式并加强自我保护。 4.加强幼儿的安全意识。 5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 活动准备： 多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录制，《这些地方能跳吗》和《往 下跳的动作要领》图片，笔（每人一个），小椅子，儿童书籍28-29页。 活动模式：集体，个人组合 活动程序： （1）进口 组织儿童听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处跳跃的危 险。问题：为什么东东受伤了？ 摘要：从高处跳跃是危险的，容易受伤。 （2）扩大 1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导孩子谈谈什 么是危险，不能跳。为什么？