冀教版小学数学四年级上册教案 植树问题.pdfVIP

第九单 探索乐园 第1课时 植树问题 教学内容： 教材第94~95页。 教学目标： 1、结合具体事例，经历分析问题、解决问题、总结解答植树问题一般方法 的过程。 2、了解间隔数的含义，知道解答植树问题的一般方法，能解答类似的简单 问题。 3、在用植树问题的思路和方法解答其他问题的过程中，获得成功的体验， 感受数学与生活的密切联系。 教学重点： 理解间隔的含义，能求出间隔数并根据两端植树的情况，求出植树的棵数。 教学难点： 运用植树问题的解答方法解决简单问题。 教学准备： 课件。 教学过程: 一、猜谜导入 现在，学校为了改变校园环境，要在校园内种上一些树，校委会决定诚聘 环境设计师。 师：你们想不想成为我们校园的设计师?我们一起来看看设计的具体要求吧! 二、探索新知: 1、出示例题1 学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。每隔5米种一棵，需要多少 棵树苗呢? 请按照要求，设计一份植树方案，并说明你的设计理由。 师：从这份要求上，你获得哪些信息?40米长的小路,一边，每隔5 米种一 棵)