黑林小学优秀教学设计英语4b.pdfVIP

《Open Day》教学设计及评析 教材分析 本课是义务教育牛津小学英语4B 第八单元 Open Day 第一课时的教学内 容。本课的核心教学内容是“介绍教室”和陈述某种客观存在物（或人）的常用 句型 There’s a / There are some …in /on/near….教材内容贴近学生的生活和 学习实际，有利于培养学生在真实生活情境中运用英语进行交际的能力。 本课的重点是要让学生明白此句型中 is 和 are 的用法及介词 in, on, near 在句型操练时的用法，以培养学生的空间想象能力和语言综合运用能力。 学情分析 四年级的学生对于本课新授内容 there be 句型尚处于初步接触阶段， 首先寻求新旧知识之间的衔接点是本课教学的关 点。同时，学生对相应的 语法知识Be 动词的灵活运用，也是教者在本课中的关注点。针对学生的年龄 特征，学习英语时间不长，注意力可持续时间是有限的，激发学生学习英语 的兴趣同样尤为重要。游戏、儿歌、比赛、生活情境的创设等都是孩子们非常 感兴趣的活动，根据学生已有英语学习的经验，关于教室内陈设的单词： blackboard 、doo