语文S版五年级下册语文教学计划43849精品精编资料.pdfVIP

语文 S 版五年级下册语文教学计划 一、教材分析 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。 教材编写时， 把 《义务教育全日制小学语文教 学指导纲要》 规定的六年制第五学年的教学目标分解成若干个训练点。 这些训练点根据儿童 身心发展水平和语文知识、能力的内在联系， 循序渐进地安排在第九、 第十两册教材中。本 册教材有阅读训练、 习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，第一条线索按由易到难、由 浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、习作 训练组成单元。 力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。 在确定了各单元的训练目标以 后，根据单元目标编选课文和练习。 本册教材还编排了两次语文大课堂。第一次是“搜集民间故事或民间歌谣” ，安排在第一单 元；另一次是“祖国在我心中” ，安排在第五单元。目的在于“拓展语文学习和运用的领域， 使学生在不同内容和方法的相互交叉、 渗透和整和中开阔视野， 提高学习效率