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中班幼儿教育心得 　　幼儿园中班教师教育心得 　　首先，教师要尊重、信任每一个学生。教师期望效应的理论基础是 人本主义的思想，即相信每个学生都有成长的愿望，在环境许可的条件 下都能够朝着积极的方向发展。因此，作为教师一定要充分相信学生的 潜力，相信每位智力正常的学生都有发展的潜能，相信每个学生都有追 求进步的美好愿望，都有可能获得成功。教育者要对每一位学生充满信 心，视学生的潜能为教育的资源，给予每一位学生尊重、信任和期待。 　　心理学的研究认为，每个学生都有一种内隐的潜质，而且每个学生 都有充分表现自我，发挥 自己潜能的欲望。这种潜质一旦被教师的期望 和爱心所激发，就会或快或慢，或早或迟地展现其积极的方面，使学生 朝着教师期望的方向发展。教师要关注每一位学生的成长，把学生当作 学习和发展的主人，发挥每位学生的学习积极性和主动性。不仅要对学 优生保持合理的期望，更要对学业困难学生保持期望。 　　其次，教师要树立学生的发展观。每个学生都处于动态的发展变化 之中，虽然行为表现和个性特征具有相对的稳定性，但对于个性尚未成 熟、身心正在发展的青少年学生来说，其行为的可塑性很大，发展变化 的可能性是存在的。因此，作为教师不能只看到学生在现阶段的行为表 现，并根据现状而对