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学习好资料 欢迎下载 千以内数的读写法说课稿 教师：曾传琼 一、说教材 人教版六年制小学数学第四册，第?69?页例?2。 《 《 “ 在“千以内数的认识基础上展开学习的，是以同化为主要的学习 方式，对学生原有认知结构进行扩充的一类学习。通过本课教学， 为比较千以内数的大小和万以内数的读写打下基础，而且为学习 万以内数的四则运算创造条件。?课标》指出：?数学不仅要考虑 数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学 生已有经验出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型， 并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学的理解。”依据 这一理念和《课标》要求，本课时教育目标确定以下三方面： （一）知识教学目标 1、使学生掌握千以内数的组成，理解百位、十位、和个位 上的数表示的意义。 2、能够正确的比较熟练的读写千以内的数。 3、进行品德教育，培养学生乐于助人的优秀品质。 （二）教学重点： 使学生准确的掌握千以内数的组成，并熟练的读写。 （三）教学难点： 1、知道千以内数的读写法，数的中间有一个?0?和末尾有?0 学习好资料 欢迎下载 时该怎样读。 2、数中间有?0?和末尾有?0?的数的写法。 二、说教法 教是为学服务的。根据教学重难点，结合学生实际我将采用 以下教法： 1、分步教学，即先让学生总结出写数的方法，再总结出读 数的方法，便于学生牢固掌握万以内数的读写。 2、在教