大班语言《没有牙齿的大老虎》说课稿.pdfVIP

大班语言《没有牙齿的大老虎》说课稿 一、说教材 （一）说设计意图：《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣，形象鲜 明突出的故事，故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明，容易吸引幼儿的学 习兴趣。 （二）说活动目标： 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是 创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境” 以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达 能力和思维能力。”活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向 作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了情感、认知、能力方面的 目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面。 1.观察与狐狸拔掉老虎牙齿有关的图片，通过自主阅读理解故事内容。 2.通过看一看，学一学，说一说，演一演，理解狐狸和老虎的心理活动。 3.教育幼儿懂得接纳自己、接纳别人。有安静倾听的意识，愿意参与阅 读活动。 为了更好地服务于本次的活动目标，完成活动内容，我作了以下准备： 人手一本小图书 图片 大图书 二、说教法。 教育心理学认为“学习者同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通 道，能更准确有效地掌握学习对象。”根据幼儿的学习情况，本次活