人教版高中生物必修三《细胞生活的环境》教案.docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于天津
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人教版高中生物必修三《细胞生活的环境》教案.docx

第章第节细胞生活的环境学习目标知识性目标描述内环境的组成和理化性质说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介能力技能训练尝试构建人体细胞与外界环境进行物质交换的图形提高识别理解图表信息的能力运用所学知识解释和说明日常生活中一些实际问题的能力情感态度与价值观树立局部与整体对立统一的辩证唯物主义观点学习重点内环境的组成和理化性质内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介学习难点内环境的组成和理化性质教学过程课时课时创设情境利用教材提供的问题探讨来完成我们知道生活在水中的单细胞生物如草履虫可以直接从水

第1章第1节细胞生活的环境 学习目标 1 ?知识性目标:描述内环境的组成和理化性质;说明内环境是细胞与外界环境进行物质交 换的媒介。 2?能力技能训练:尝试构建人体细胞与外界环境进行物质交换的图形;提高识别、理解图 表信息的能力;运用所学知识解释和说明日常生活中一些实际问题的能力。 3 ?情感态度与价值观:树立局部与整体对立统一的辩证唯物主义观点。 学习重点 内环境的组成和理化性质;内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 学习难点 内环境的组成和理化性质。 教学过程 课时 2课时 创设情境 利用教材提供的“问题探讨”来完成。 我们知道生活在水中的单细胞生物(如草履虫) ,可以直接从水里获取

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