五级上学期教学设计--鲸.pptVIP

 　　  　　  教学目标 1．了解鲸的特点，激发探究事物的兴趣。2．初步认识“作比较、列数字、举例子”的说明方法。3．会认会写生字新词。4. 理解课文内容，了解鲸的有关知识。5. 感受鲸和大自然的和谐相处，进而热爱动物，热爱大自然。 课文首先讲鲸非常大。为了说明鲸大的特点，一开始就拿鲸和象进行比较，接着用具体数字“一百六十吨”“两吨”来说明，再通过举实例来证明。举出的实例是我国曾捕获的一头鲸，它有四十吨重，十七米长，“一条舌头就有十几头大肥猪那么重”“四个人围着桌子坐在它的嘴里看书还显得很宽敞”，从这个例子及具体的数字中，让人体会到这头鲸很大。　　再讲鲸是哺乳动物，不属于鱼类。课文具体讲了鲸的生活环境的变化及它的进化过程。鲸的祖先是生活在陆地上的，随着环境的变化，鲸的身子变成了鱼的样子。“很长很长的年代”“渐渐”说明鲸的体形的变化是一个非常漫长的演变过程，是经过了若干年的进化才变成鱼的样子的。　　接着简要介绍了鲸的种类。根据有无牙齿区分，鲸可分为须鲸和齿鲸两大类。 　 鲸的生活习性，具体讲了捕食、呼吸、睡觉几个方面的特点：　　1．鲸吃什么食物和怎样捕食。鲸的种类不同，吃的食物也不同。须鲸主要吃虾和小鱼。“吸进、闭上、滤、吞进”等词生动地写出了须鲸捕食的经过。“一顿就可以吃两吨多”可看出须鲸食量之大。齿鲸主要吃大鱼和海兽。